2.校服性價(jià)比高，“學(xué)校就應(yīng)該是學(xué)校的樣子，不該是時(shí)裝表演秀場(chǎng)”，而校服便能省去很大一筆支出。校服政策能幫助整個(gè)家庭集中培養(yǎng)孩子優(yōu)質(zhì)教育，還能消除了各個(gè)家庭在打扮孩子方面費(fèi)用心思。

3.校服提高準(zhǔn)時(shí)出勤率，如果規(guī)定好每天穿什么，就會(huì)省去很多煩惱。避免上學(xué)遲到，提高同學(xué)們清晨的行事效率。

4.校服可以杜絕拉幫結(jié)派，拉幫結(jié)派已經(jīng)成了這一代人的最大問(wèn)題之一，甚至成了許多未成年少年犯罪的思想根源。有研究表明在學(xué)校出臺(tái)統(tǒng)一校服的規(guī)定后，學(xué)校校園暴力發(fā)生幾率大幅度下降。同時(shí)有利于培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)校園和諧。

5.校服可以節(jié)省寶貴的時(shí)間，學(xué)校規(guī)定了學(xué)生必須要穿校服，那么老師就不用再檢查每個(gè)學(xué)生的穿著，擔(dān)心它們是否符合學(xué)校規(guī)定，那么老師們就可以更有效地利用這些時(shí)間了培養(yǎng)學(xué)生。

6.校服帶來(lái)自豪感和團(tuán)隊(duì)精神，研究顯示校服為培養(yǎng)學(xué)生的校園自豪感做出了很大的貢獻(xiàn)。讓學(xué)生之間更具有團(tuán)隊(duì)精神。校服讓學(xué)生們更加遵守團(tuán)隊(duì)意識(shí)，注重團(tuán)隊(duì)行動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)合作。

7.校服讓學(xué)生集中學(xué)習(xí)精力，大多數(shù)學(xué)校的校長(zhǎng)表示，穿校服能使學(xué)生把精力集中在學(xué)習(xí)研究上，減少對(duì)衣服和其他活動(dòng)的關(guān)注。從而創(chuàng)造一個(gè)使他們學(xué)習(xí)更加高效的環(huán)境。

8.校服提高專業(yè)素養(yǎng)和形象，有項(xiàng)研究表明，老師更容易注意到那些穿著校服的學(xué)生。接受學(xué)校的制服文化，實(shí)際上意味著有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，能看到長(zhǎng)期利益。而在同學(xué)之間，校服也對(duì)融入集體有積極作用。

總結(jié)：這只是小編部分的列舉，學(xué)生校服還帶有更多的好處。在21世紀(jì)校服市場(chǎng)蓬勃發(fā)展下，艾咪天使校服也將一如既往努力前行。我們是一間專注生產(chǎn)中小學(xué)生校服的公司——東莞市軒洋服飾。聯(lián)系人：楊生，18681185920

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