學(xué)生校服有什么作用？

艾咪天使校服和你說說它有什么用。學(xué)生校服作為一種非語言符號(hào)，是校園文化的一個(gè)重要組成部分，被稱為隱形的教育資源。

購買學(xué)生校服藏有多少玄機(jī)，價(jià)格藏有多少水分，生產(chǎn)商和當(dāng)?shù)亟逃旨皩W(xué)校到底是何種關(guān)系，這就需要需要當(dāng)?shù)亟逃块T與學(xué)校自證清白，不但要公開學(xué)生校服招標(biāo)采購程序與招標(biāo)價(jià)格，還要主動(dòng)接受社會(huì)輿論監(jiān)督；既要認(rèn)真核算校服生產(chǎn)成本，確定學(xué)生校服的性價(jià)比，還要充分尊重學(xué)生和家長的話語權(quán)，而不是等到發(fā)了校服再“先斬后奏”。同時(shí)對(duì)負(fù)有監(jiān)管職責(zé)的教育部門做出嚴(yán)格的細(xì)化規(guī)定，多部門聯(lián)動(dòng)監(jiān)管，暢通社會(huì)投訴和意見反饋機(jī)制，切斷校服采購可能產(chǎn)生的灰色利益鏈。

校服面料給學(xué)生們健康的校園生活

校服大體有合纖織物、經(jīng)編面料、棉織物面料三種：合纖織物是數(shù)年來時(shí)興面料，因其風(fēng)格獨(dú)特、色澤多樣、易洗快干、容易護(hù)理等長處，廣泛應(yīng)用于校服定做行業(yè)，產(chǎn)品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等；經(jīng)編面料也是應(yīng)用很廣泛的面料，由于經(jīng)編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處，頗受學(xué)生們的喜愛。產(chǎn)品有金光絨、條絨、滌蓋棉等；含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強(qiáng)，花色品種多等優(yōu)點(diǎn)，適用于運(yùn)動(dòng)類型的校服定做，產(chǎn)品有錦棉布、滌棉布等。

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